13 dage tilbage til næste besøgsdag! - meld dig til her!
Du kan få følgende fag i 9. klasse på Eisbjerghus Internationale Efterskole. Du skal sammensætte dine fag, så du kan tage Folkeskolens 9. klasses-prøve (FP9).
Du skal enten have tysk eller fransk.
Du kan også tage internationale sprogcertifikater. Se mere her.
Hvis du har spørgsmål eller særlige ønsker, er du altid velkommen til at henvende til os på telefon 6442 3840 eller mail eisbjerghus@eisbjerghus.dk.
Om fagets undervisning
I engelsk på Eisbjerghus bruger vi tid og kræfter på at forstå kultur og samfundsforhold i den engelsktalende del af verden, samtidig med at vi træner både skriftlighed og mundtlighed. Vi arbejder med temaer som: “Minorities”, “Youth and Revolt”, “Most Iconic” og “Controversial Issues”. Undervisningen er baseret på historisk vigtige nedslag, men også nutidige problematikker og “current events”. Du vil få grundig feedback på såvel din skriftlighed som mundtlighed.
Undervisningen er en særlig kombination af både forberedelse til 9. Klasses prøven i mundtlig og skriftlig engelsk, samt forberedelse til Cambridge prøver (Speaking, Reading and Writing og Listening).
Målet med faget English (ESL –English as a second language):
Vi håber først og fremmest at vores elever bliver mere sikre i deres engelsk. Om det betyder, at du får selvtillid til at snakke mere foran og sammen med andre, eller om du bare lige skal have de sidste grammatiske detaljer på plads, så er målet at du rykker dig fagligt.
Vi underviser med et formål at udvide dit ordforråd blandt andet gennem spil og lege.
Materialet er på britisk engelsk og hentet fra britiske lærebøger, aviser, magasiner og nettet.
Her kan du læse hele pensum (syllabus) for English (ESL) i skoleåret 14/15.
I Global Citizenship arbejder vi med vores eget pensum, der, kort sagt, beskæftiger sig med aktuelle globale problemstillinger.
I løbet af året laver elever to større gruppe-projekter, der præsenteres for resten af skolen. Eleverne vil som et tillæg til deres prøvebevis fra Eisbjerghus, modtage en karakter og en skriftlig bedømmelse af deres arbejde året igennem.
Al undervisning og samarbejde i global citizenship foregår på engelsk.
Om fagets undervisning:
Vi forbereder os på besøget såvel som på rejsen: vi planlægger sammen et program, taler om kulturelle forskelle, får styr på de vigtigste fakta om landet og vores partnerskole.
Målet med faget
Med Going Global gøres du rejseklar såvel som klæde dig på til rollen som vært.
Om fagets undervisning
Dansk på EIS beskæftiger sig med livets større og mindre temaer: at være anderledes, at være på kanten, at være dansk, mødet med det fremmede. Hvor det er muligt, knytter vi undervisningen til kulturmødet og til udvekslingen, så vi får et bredere og mere vedkommende perspektiv på undervisningen. Vi læser digte – der bløder, hører podcasts – der forundrer, diskuterer pressens dilemmaer og undersøger, hvad gammel kunst har med ny kunst at gøre. Vi skriver poetry-slams, klummer, artikler og lyrik. Vi snakker om fortid, nutid og fremtid, om livet og døden.
Målet med faget
Vi vil gerne have elever, der er nysgerrige og som stiller spørgsmål til tekster, der bruges til analyse, fordybelse og sammenligning. Vi vil gerne have kritisk stillingtagen samt et skarpt øje for at sammenligne forskellige teksttyper med hinanden. Vi vil gerne have elever, der arbejder undersøgende analytisk og elever, der lærer de formelle ting omkring egne skrevne tekster, men som har skriveglæden i behold og formår at krydre deres tekster med de sproglige virkemidler, der giver dem liv og kraft.
Alt dette gør vi med udgangspunkt i Undervisningsministeriets ‘Fælles mål’: https://www.emu.dk/grundskole
Om fagets undervisning
Hos os er matematikken niveaudelt. Det betyder i praksis, at alle elever gennemgår samme pensum og opnår fagets stillede mål, men at nogle kommer mere i dybden (bevis arbejde) og andre bevæger sig mere overfladisk.
For alle matematikhold handler det om, at få samlet op og skabt et fælles fundament som vi sammen kan arbejde ud fra, når vi skal undersøge matematiske cases. Du vil med niveauopdelingen opleve at blive mødt lige præcis der, hvor du er i din matematiske dannelsesrejse.
Målet med faget
Vi er optaget af at skabe en virkelighedsnær undervisning, så du kan få øjnene op for, hvor meget matematik berører din hverdag. Det gør vi med udgangspunkt i Undervisningsministeriets ‘Fælles mål’: https://www.emu.dk/grundskole
På Eisbjerghus Internationale Efterskole vil du i løbet af skoleåret blive udfordret med forskellige oplevelser, der skal styrke dig i afklaringen om din fremtid.
Du vil udvikle dig personligt, fagligt og socialt og samtidig opleve at blive styrket i at bruge dit netværk i livets store og små udfordringer.
Om fagets undervisning
Vi arbejder med flere forskellige emner, som nogle gange er tværfagligt med historie. Vi tager udgangspunkt i verden, som den ser ud nu, og beskæftiger os med aktuelle politiske situationer. Emnerne i undervisningen kan være lige fra din egen privatøkonomi, til sociale medier og politik.
Målet med faget
Det er vigtigt at alle kan forholde sig til det samfund vi alle sammen er en del af. Derfor vil du også få medindflydelse og være med til at udvælge nogle emner i undervisningen.
Om fagets undervisning
Med udgangspunkt i relevante og aktuelle problemstillinger, arbejder vi med temaer på tværs af tid og perioder. Vi arbejder også med konkrete perioder, der f.eks har en sammenhæng til den udveksling som 9. Klasse deltager i. Det kan f.eks være holocaust i Budapest.
Målet med faget
Du bliver bevidst i at mennesket er historieskabte, såvel som historieskabende. Vi arbejder med problemstillinger og konflikter, som alle kan være med til, uanset om historie er et fag man har brugt meget lidt tid på, eller man har sovet med Kjærsgaards Danmarkshistorie under puden.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Om fagets undervisning
Tyskland er vores nabo mod syd, og der er rigtig mange der taler tysk i verden, derfor er et kendskab til vores sydlige nabo meget vigtigt. At kunne begå sig på tysk er en kæmpe fordel, og kendskab til den tyske kultur er også en væsentlig årsag til at man skal vælge tysk. Timerne er bygget omkring musik, film, tekster, grammatik samt samtaler. Vi starter altid timerne med at lytte til en tysk sang. Vi berører emner som er relateret til vores unge mennesker, og vi forsøger altid at gøre det relevant og tidsvarende.
Målet med faget
Målet med tysk i 9. klasse er at du finder glæden ved det tyske sprog. Du føler dig tryg og parat til at føre en samtale med dine klassekammerater, og måske får du øjnene op for at tysk faktisk er både nemt og sjovt. Måske tanker du så meget selvtillid at du faktisk kan styre samtalen når du i sommerferien kører gennem Tyskland og dine forældre skal tanke, bestille mad eller booke hotelværelse.
Derfor skal du vælge Fortsætter tysk FP9
Tysk er bare et fedt sprog også at kunne. Jo flere sprog du kender til og måske kan tale eller forstå jo flere muligheder har du i den store verden i fremtiden. Tysk på EIS er spændende, lærerigt og sjovt. “Wir sehen uns”
Om fagets undervisning
Vi starter hver time med at synge, det er ofte en klassiker af den franske sangskat, men så har vi munden på gled og så er vi i gang. Faget er ofte blandet af 9. og 10. klasser, der arbejder sammen på kryds og tværs, og opgaverne bliver ofte niveaudelt.
Vi tilstræber at tale meget fransk, med hinanden og i plenum og af og til er der 1 til 1 samtalerunder bare med læreren. Aktiviteterne bliver forsøgt tilpasset, så eleverne kan arbejde med det, der optager dem indenfor musik, film og kunst, og der er ofte både individuelle opgaver og fremlæggelser.
Målet med faget
Målet med faget er, at alle elever får mulighed for at tale fransk i undervisningen. Elever i 9. klasse arbejder hen imod en FP9 og tilbydes en DELF-prøve, mens 10. klasses elever går op til DELF-prøven. (Læs mere her: https://institutfrancais.dk/da/kurser/dadelfdalftcf)
Formålet er at styrke elevernes sproglige og kulturelle kompetencer samt opbygge modet til at tale fransk foran andre.
Derfor skal du vælge Fransk FP10
Fransk er et af de mest udbredte sprog i verden og tales af millioner af mennesker, hvilket gør det særdeles relevant. På Eisbjerghus Internationale Efterskole tilbydes fransk som fortsætterfag, hvor du kan finpudse dine tidligere færdigheder, lukke eventuelle huller i din viden eller blive endnu bedre forberedt til en ungdomsuddannelse. Derudover er DELF-diplomet en værdifuld kvalifikation for fremtiden.
Om fagets undervisning
I engelsk på Eisbjerghus bruger vi tid og kræfter på at forstå kultur og samfundsforhold i den engelsktalende del af verden, samtidig med at vi træner både skriftlighed og mundtlighed. Vi arbejder med temaer som: “Minorities”, “Youth and Revolt”, “Most Iconic” og “Controversial Issues”. Undervisningen er baseret på historisk vigtige nedslag, men også nutidige problematikker og “current events”. Du vil få grundig feedback på såvel din skriftlighed som mundtlighed.
Undervisningen er en særlig kombination af både forberedelse til 9. Klasses prøven i mundtlig og skriftlig engelsk, samt forberedelse til Cambridge prøver (Speaking, Reading and Writing og Listening).
Målet med faget English (ESL –English as a second language):
Vi håber først og fremmest at vores elever bliver mere sikre i deres engelsk. Om det betyder, at du får selvtillid til at snakke mere foran og sammen med andre, eller om du bare lige skal have de sidste grammatiske detaljer på plads, så er målet at du rykker dig fagligt.
Vi underviser med et formål at udvide dit ordforråd blandt andet gennem spil og lege.
Materialet er på britisk engelsk og hentet fra britiske lærebøger, aviser, magasiner og nettet.
Her kan du læse hele pensum (syllabus) for English (ESL) i skoleåret 14/15.
I Global Citizenship arbejder vi med vores eget pensum, der, kort sagt, beskæftiger sig med aktuelle globale problemstillinger.
I løbet af året laver elever to større gruppe-projekter, der præsenteres for resten af skolen. Eleverne vil som et tillæg til deres prøvebevis fra Eisbjerghus, modtage en karakter og en skriftlig bedømmelse af deres arbejde året igennem.
Al undervisning og samarbejde i global citizenship foregår på engelsk.
Om fagets undervisning:
Vi forbereder os på besøget såvel som på rejsen: vi planlægger sammen et program, taler om kulturelle forskelle, får styr på de vigtigste fakta om landet og vores partnerskole.
Målet med faget
Med Going Global gøres du rejseklar såvel som klæde dig på til rollen som vært.
Om fagets undervisning
Dansk på EIS beskæftiger sig med livets større og mindre temaer: at være anderledes, at være på kanten, at være dansk, mødet med det fremmede. Hvor det er muligt, knytter vi undervisningen til kulturmødet og til udvekslingen, så vi får et bredere og mere vedkommende perspektiv på undervisningen. Vi læser digte – der bløder, hører podcasts – der forundrer, diskuterer pressens dilemmaer og undersøger, hvad gammel kunst har med ny kunst at gøre. Vi skriver poetry-slams, klummer, artikler og lyrik. Vi snakker om fortid, nutid og fremtid, om livet og døden.
Målet med faget
Vi vil gerne have elever, der er nysgerrige og som stiller spørgsmål til tekster, der bruges til analyse, fordybelse og sammenligning. Vi vil gerne have kritisk stillingtagen samt et skarpt øje for at sammenligne forskellige teksttyper med hinanden. Vi vil gerne have elever, der arbejder undersøgende analytisk og elever, der lærer de formelle ting omkring egne skrevne tekster, men som har skriveglæden i behold og formår at krydre deres tekster med de sproglige virkemidler, der giver dem liv og kraft.
Alt dette gør vi med udgangspunkt i Undervisningsministeriets ‘Fælles mål’: https://www.emu.dk/grundskole
Om fagets undervisning
Hos os er matematikken niveaudelt. Det betyder i praksis, at alle elever gennemgår samme pensum og opnår fagets stillede mål, men at nogle kommer mere i dybden (bevis arbejde) og andre bevæger sig mere overfladisk.
For alle matematikhold handler det om, at få samlet op og skabt et fælles fundament som vi sammen kan arbejde ud fra, når vi skal undersøge matematiske cases. Du vil med niveauopdelingen opleve at blive mødt lige præcis der, hvor du er i din matematiske dannelsesrejse.
Målet med faget
Vi er optaget af at skabe en virkelighedsnær undervisning, så du kan få øjnene op for, hvor meget matematik berører din hverdag. Det gør vi med udgangspunkt i Undervisningsministeriets ‘Fælles mål’: https://www.emu.dk/grundskole
På Eisbjerghus Internationale Efterskole vil du i løbet af skoleåret blive udfordret med forskellige oplevelser, der skal styrke dig i afklaringen om din fremtid.
Du vil udvikle dig personligt, fagligt og socialt og samtidig opleve at blive styrket i at bruge dit netværk i livets store og små udfordringer.
Om fagets undervisning
Vi arbejder med flere forskellige emner, som nogle gange er tværfagligt med historie. Vi tager udgangspunkt i verden, som den ser ud nu, og beskæftiger os med aktuelle politiske situationer. Emnerne i undervisningen kan være lige fra din egen privatøkonomi, til sociale medier og politik.
Målet med faget
Det er vigtigt at alle kan forholde sig til det samfund vi alle sammen er en del af. Derfor vil du også få medindflydelse og være med til at udvælge nogle emner i undervisningen.
Om fagets undervisning
Med udgangspunkt i relevante og aktuelle problemstillinger, arbejder vi med temaer på tværs af tid og perioder. Vi arbejder også med konkrete perioder, der f.eks har en sammenhæng til den udveksling som 9. Klasse deltager i. Det kan f.eks være holocaust i Budapest.
Målet med faget
Du bliver bevidst i at mennesket er historieskabte, såvel som historieskabende. Vi arbejder med problemstillinger og konflikter, som alle kan være med til, uanset om historie er et fag man har brugt meget lidt tid på, eller man har sovet med Kjærsgaards Danmarkshistorie under puden.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Vi følger ‘Fælles mål’ fra Undervisningsministeriet med de formål, trinmål, slutmål og prøveformer, der er.
Om fagets undervisning
Tyskland er vores nabo mod syd, og der er rigtig mange der taler tysk i verden, derfor er et kendskab til vores sydlige nabo meget vigtigt. At kunne begå sig på tysk er en kæmpe fordel, og kendskab til den tyske kultur er også en væsentlig årsag til at man skal vælge tysk. Timerne er bygget omkring musik, film, tekster, grammatik samt samtaler. Vi starter altid timerne med at lytte til en tysk sang. Vi berører emner som er relateret til vores unge mennesker, og vi forsøger altid at gøre det relevant og tidsvarende.
Målet med faget
Målet med tysk i 9. klasse er at du finder glæden ved det tyske sprog. Du føler dig tryg og parat til at føre en samtale med dine klassekammerater, og måske får du øjnene op for at tysk faktisk er både nemt og sjovt. Måske tanker du så meget selvtillid at du faktisk kan styre samtalen når du i sommerferien kører gennem Tyskland og dine forældre skal tanke, bestille mad eller booke hotelværelse.
Derfor skal du vælge Fortsætter tysk FP9
Tysk er bare et fedt sprog også at kunne. Jo flere sprog du kender til og måske kan tale eller forstå jo flere muligheder har du i den store verden i fremtiden. Tysk på EIS er spændende, lærerigt og sjovt. “Wir sehen uns”
Om fagets undervisning
Vi starter hver time med at synge, det er ofte en klassiker af den franske sangskat, men så har vi munden på gled og så er vi i gang. Faget er ofte blandet af 9. og 10. klasser, der arbejder sammen på kryds og tværs, og opgaverne bliver ofte niveaudelt.
Vi tilstræber at tale meget fransk, med hinanden og i plenum og af og til er der 1 til 1 samtalerunder bare med læreren. Aktiviteterne bliver forsøgt tilpasset, så eleverne kan arbejde med det, der optager dem indenfor musik, film og kunst, og der er ofte både individuelle opgaver og fremlæggelser.
Målet med faget
Målet med faget er, at alle elever får mulighed for at tale fransk i undervisningen. Elever i 9. klasse arbejder hen imod en FP9 og tilbydes en DELF-prøve, mens 10. klasses elever går op til DELF-prøven. (Læs mere her: https://institutfrancais.dk/da/kurser/dadelfdalftcf)
Formålet er at styrke elevernes sproglige og kulturelle kompetencer samt opbygge modet til at tale fransk foran andre.
Derfor skal du vælge Fransk FP10
Fransk er et af de mest udbredte sprog i verden og tales af millioner af mennesker, hvilket gør det særdeles relevant. På Eisbjerghus Internationale Efterskole tilbydes fransk som fortsætterfag, hvor du kan finpudse dine tidligere færdigheder, lukke eventuelle huller i din viden eller blive endnu bedre forberedt til en ungdomsuddannelse. Derudover er DELF-diplomet en værdifuld kvalifikation for fremtiden.
Besøg os enten ved at aftale en personlig rundvisning med elever og efterfølgende snak med en medarbejder på 6442 3840, eller tilmeld jer en af de planlagte besøgsdage for at se skolen sammen med andre interesserede.
